Товары по запросу: Шалва александрович амонашвили педагогические

Вашему вниманию предлагается сборник притч известного педагога, доктора психологических наук, почетного члена Российской академии образования Ш.А. Амонашвили - учителя от Бога, педагога от Сердца. И пусть вас не тревожит слово "педагогические", вынесенное в название книги: здесь представлена не та система обучения, к которой мы привыкли в школе и которая до сих пор, быть может, кого-то пугает своей авторитарностью и нежеланием многих учителей обратить внимание на индивидуальность каждого ученика. В этой книге вы найдете притчи, рассказы, советы, которые проникнуты Верой и Любовью к детям, к людям, к жизни. Они - воплощение добра, искренности, необыкновенной мудрости, истинного знания человеческой души. Эта книга - для учителей, детей и их родителей, а также для всех, кто желает проникнуть в закрома души ребенка и взрослого, обратить свой взор к Небу и прикоснуться к вечности. 7-е изд.

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Pedagogicheskie

Вашему вниманию предлагается сборник притч известного педагога, доктора психологических наук, почетного члена Российской академии образования Ш.А. Амонашвили - учителя от Бога, педагога от Сердца. И пусть вас не тревожит слово "педагогические", вынесенное в название книги: здесь представлена не та система обучения, к которой мы привыкли в школе и которая до сих пор, быть может, кого-то пугает своей авторитарностью и нежеланием многих учителей обратить внимание на индивидуальность каждого ученика. В этой книге вы найдете притчи, рассказы, советы, которые проникнуты Верой и Любовью к детям, к людям, к жизни. Они - воплощение добра, искренности, необыкновенной мудрости, истинного знания человеческой души. Эта книга - для учителей, детей и их родителей, а также для всех, кто желает проникнуть в закрома души ребенка и взрослого, обратить свой взор к Небу и прикоснуться к вечности. 7-е изд.

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Pedagogicheskie

Вашему вниманию предлагается сборник притч известного педагога, доктора психологических наук, почетного члена Российской академии образования Ш.А. Амонашвили - учителя от Бога, педагога от Сердца. И пусть вас не тревожит слово "педагогические", вынесенное в название книги: здесь представлена не та система обучения, к которой мы привыкли в школе и которая до сих пор, быть может, кого-то пугает своей авторитарностью и нежеланием многих учителей обратить внимание на индивидуальность каждого ученика. В этой книге вы найдете притчи, рассказы, советы, которые проникнуты Верой и Любовью к детям, к людям, к жизни. Они - воплощение добра, искренности, необыкновенной мудрости, истинного знания человеческой души. Эта книга - для учителей, детей и их родителей, а также для всех, кто желает проникнуть в закрома души ребенка и взрослого, обратить свой взор к Небу и прикоснуться к вечности. 7-е изд.

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Pedagogicheskie

Вашему вниманию предлагается сборник притч известного педагога, доктора психологических наук, почётного члена Российской академии образования Ш.А. Амонашвили - учителя от Бога, педагога от Сердца. И пусть вас не тревожит слово "педагогические", вынесенное в название книги: здесь представлена не та система обучения, к которой мы привыкли в школе и которая до сих пор, быть может, кого-то пугает своей авторитарностью и нежеланием многих учителей обратить внимание на индивидуальность каждого ученика. В этой книге вы найдёте притчи, рассказы, советы, которые проникнуты Верой и Любовью к детям, к людям, к жизни. Они - воплощение добра, искренности, необыкновенной мудрости, истинного знания человеческой души. Эта книга - для учителей, детей и их родителей, а также для всех, кто желает проникнуть в закрома души ребёнка и взрослого, обратить свой взор к Небу и прикоснуться к вечности... . . . . . .

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Pedagogicheskie

Вашему вниманию предлагается сборник притч известного педагога, доктора психологических наук, почётного члена Российской академии образования Ш.А. Амонашвили - учителя от Бога, педагога от Сердца. И пусть вас не тревожит слово "педагогические", вынесенное в название книги: здесь представлена не та система обучения, к которой мы привыкли в школе и которая до сих пор, быть может, кого-то пугает своей авторитарностью и нежеланием многих учителей обратить внимание на индивидуальность каждого ученика. В этой книге вы найдёте притчи, рассказы, советы, которые проникнуты Верой и Любовью к детям, к людям, к жизни. Они - воплощение добра, искренности, необыкновенной мудрости, истинного знания человеческой души. Эта книга - для учителей, детей и их родителей, а также для всех, кто желает проникнуть в закрома души ребёнка и взрослого, обратить свой взор к Небу и прикоснуться к вечности... . . . . . .

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Pedagogicheskie

В восемнадцатый том серии «Основы гуманной педагогики» включены мысли, жизненные максимы, афоризмы и размышления классика гуманной педагогики Шалвы Александровича Амонашвили, высказанные и сформулированные им в разные годы. В центре внимания автора— широкий круг проблем, связанных с нравственным развитием человека и воспитанием подрастающего поколения в духе гуманизма, веры, ответственности и созидания. Для широкого круга педагогических работников.

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Osnovy

В данном томе представлены фрагменты работ великого русского мыслителя В. И. Вернадского, одного из известнейших ученых ХХ века. Человек, как и все живое, находится в непосредственной зависимости от окружающей среды, так как сам является природным обьектом. будучи частью непрерывного круговорота, существующего миллиарды лет, он осознал, что должен мыслить и действовать в планетном аспекте. В так называемой ноосфере человек становится крупнейшей геологической силой. Своим трудом и мыслью он способен перекраивать действительность и творить. Ученый затрагивает и важнейшую тему воспитания лучшего человека, являющую собой безбрежную область, которую необходимо старательно изучать, по крупицам собирая новые факты и вычленяя зерно знания. Видеть взаимосвязь между всеми фактами возможно лишь при ясном, определенном предмете изучения, а именно: с помощью строго научного изучения, ведь настоящая сила человека заключается в духе его, который должен постоянно расти и стремиться вперед.

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Pedagogicheskie

В восемнадцатый том серии «Основы гуманной педагогики» включены мысли, жизненные максимы, афоризмы и размышления классика гуманной педагогики Шалвы Александровича Амонашвили, высказанные и сформулированные им в разные годы. В центре внимания автора— широкий круг проблем, связанных с нравственным развитием человека и воспитанием подрастающего поколения в духе гуманизма, веры, ответственности и созидания. Для широкого круга педагогических работников.

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Osnovy

В данном томе представлены фрагменты работ великого русского мыслителя В. И. Вернадского, одного из известнейших ученых ХХ века. Человек, как и все живое, находится в непосредственной зависимости от окружающей среды, так как сам является природным обьектом. будучи частью непрерывного круговорота, существующего миллиарды лет, он осознал, что должен мыслить и действовать в планетном аспекте. В так называемой ноосфере человек становится крупнейшей геологической силой. Своим трудом и мыслью он способен перекраивать действительность и творить. Ученый затрагивает и важнейшую тему воспитания лучшего человека, являющую собой безбрежную область, которую необходимо старательно изучать, по крупицам собирая новые факты и вычленяя зерно знания. Видеть взаимосвязь между всеми фактами возможно лишь при ясном, определенном предмете изучения, а именно: с помощью строго научного изучения, ведь настоящая сила человека заключается в духе его, который должен постоянно расти и стремиться вперед.

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Pedagogicheskie

В восемнадцатый том серии «Основы гуманной педагогики» включены мысли, жизненные максимы, афоризмы и размышления классика гуманной педагогики Шалвы Александровича Амонашвили, высказанные и сформулированные им в разные годы. В центре внимания автора— широкий круг проблем, связанных с нравственным развитием человека и воспитанием подрастающего поколения в духе гуманизма, веры, ответственности и созидания. Для широкого круга педагогических работников.

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Osnovy

В данном томе представлены фрагменты работ великого русского мыслителя В. И. Вернадского, одного из известнейших ученых ХХ века. Человек, как и все живое, находится в непосредственной зависимости от окружающей среды, так как сам является природным обьектом. будучи частью непрерывного круговорота, существующего миллиарды лет, он осознал, что должен мыслить и действовать в планетном аспекте. В так называемой ноосфере человек становится крупнейшей геологической силой. Своим трудом и мыслью он способен перекраивать действительность и творить. Ученый затрагивает и важнейшую тему воспитания лучшего человека, являющую собой безбрежную область, которую необходимо старательно изучать, по крупицам собирая новые факты и вычленяя зерно знания. Видеть взаимосвязь между всеми фактами возможно лишь при ясном, определенном предмете изучения, а именно: с помощью строго научного изучения, ведь настоящая сила человека заключается в духе его, который должен постоянно расти и стремиться вперед.

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Pedagogicheskie

В данном томе представлены фрагменты работ великого русского мыслителя В. И. Вернадского, одного из известнейших ученых ХХ века. Человек, как и все живое, находится в непосредственной зависимости от окружающей среды, так как сам является природным обьектом. будучи частью непрерывного круговорота, существующего миллиарды лет, он осознал, что должен мыслить и действовать в планетном аспекте. В так называемой ноосфере человек становится крупнейшей геологической силой. Своим трудом и мыслью он способен перекраивать действительность и творить. Ученый затрагивает и важнейшую тему воспитания лучшего человека, являющую собой безбрежную область, которую необходимо старательно изучать, по крупицам собирая новые факты и вычленяя зерно знания. Видеть взаимосвязь между всеми фактами возможно лишь при ясном, определенном предмете изучения, а именно: с помощью строго научного изучения, ведь настоящая сила человека заключается в духе его, который должен постоянно расти и стремиться вперед.

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Pedagogicheskie

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Его перу принадлежат десятки педагогических, психологических и художественных произведений. .Психолого-педагогические и литературные творения автора вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают и на подводные камни, о которые спотыкается авторитарное педагогическое сознание. .Идеи Амонашвили состоят во внутренней преемственности созидательной деятельности природы и воспитателя. Природа, по его мнению, закладывает в ребенка возможности безграничного развития, а школа берет на себя ответственность продолжить дело природы и сотворить из него благородного человека. Образование есть лепка человека с определенными качествами, и оно не может проходить без участия самого ребенка, устремленного по пути развития, взросления и свободы. .Книги Ш.А. Амонашвили обращены к широкому кругу читателей - учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым. . .

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Istina

"Я понял, что детей надо любить не только красиво, но с чувством глубокой ответственности за их будущее, их надо любить всей своей жизнью, надо любить постоянно. А это значит - заботиться о них, о каждом из них, не услаждать их байками о "светлом будущем", а вдохнуть в них мужество бороться против тьмы, учить их самим стоить, облагораживать жизнь для себя и для других и защитить ее". Таков вывод автора книги, который сделал попытку осмыслить свою богатую педагогическую жизнь с целью проследить за зарождением и становлением в нём любви к детям.

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-vedushchaya

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Его перу принадлежат десятки педагогических, психологических и художественных произведений. .Психолого-педагогические и литературные творения автора вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают и на подводные камни, о которые спотыкается авторитарное педагогическое сознание. .Идеи Амонашвили состоят во внутренней преемственности созидательной деятельности природы и воспитателя. Природа, по его мнению, закладывает в ребенка возможности безграничного развития, а школа берет на себя ответственность продолжить дело природы и сотворить из него благородного человека. Образование есть лепка человека с определенными качествами, и оно не может проходить без участия самого ребенка, устремленного по пути развития, взросления и свободы. .Книги Ш.А. Амонашвили обращены к широкому кругу читателей - учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым. . .

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Istina

"Я понял, что детей надо любить не только красиво, но с чувством глубокой ответственности за их будущее, их надо любить всей своей жизнью, надо любить постоянно. А это значит - заботиться о них, о каждом из них, не услаждать их байками о "светлом будущем", а вдохнуть в них мужество бороться против тьмы, учить их самим стоить, облагораживать жизнь для себя и для других и защитить ее". Таков вывод автора книги, который сделал попытку осмыслить свою богатую педагогическую жизнь с целью проследить за зарождением и становлением в нём любви к детям.

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-vedushchaya

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Его перу принадлежат десятки педагогических, психологических и художественных произведений. .Психолого-педагогические и литературные творения автора вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают и на подводные камни, о которые спотыкается авторитарное педагогическое сознание. .Идеи Амонашвили состоят во внутренней преемственности созидательной деятельности природы и воспитателя. Природа, по его мнению, закладывает в ребенка возможности безграничного развития, а школа берет на себя ответственность продолжить дело природы и сотворить из него благородного человека. Образование есть лепка человека с определенными качествами, и оно не может проходить без участия самого ребенка, устремленного по пути развития, взросления и свободы. .Книги Ш.А. Амонашвили обращены к широкому кругу читателей - учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым. . .

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Istina

"Я понял, что детей надо любить не только красиво, но с чувством глубокой ответственности за их будущее, их надо любить всей своей жизнью, надо любить постоянно. А это значит - заботиться о них, о каждом из них, не услаждать их байками о "светлом будущем", а вдохнуть в них мужество бороться против тьмы, учить их самим стоить, облагораживать жизнь для себя и для других и защитить ее". Таков вывод автора книги, который сделал попытку осмыслить свою богатую педагогическую жизнь с целью проследить за зарождением и становлением в нём любви к детям.

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-vedushchaya

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Его перу принадлежат десятки педагогических, психологических и художественных произведений. .Психолого-педагогические и литературные творения автора вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают и на подводные камни, о которые спотыкается авторитарное педагогическое сознание. .Идеи Амонашвили состоят во внутренней преемственности созидательной деятельности природы и воспитателя. Природа, по его мнению, закладывает в ребенка возможности безграничного развития, а школа берет на себя ответственность продолжить дело природы и сотворить из него благородного человека. Образование есть лепка человека с определенными качествами, и оно не может проходить без участия самого ребенка, устремленного по пути развития, взросления и свободы. .Книги Ш.А. Амонашвили обращены к широкому кругу читателей - учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым. . .

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Istina

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. . .Шестая книга включает в себя три произведения: «Здравствуйте, Дети!», «Как живете, Дети?» и «Единство цели». Они посвящены подробному описанию занятий Ш.А. Амонашвили с детьми в школе и за ее стенами. В каждой из частей вы найдете рекомендации, как привить ребенку любовь к учению, желание совершенствоваться и помогать другим. . .Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым. .

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Osnovy

Эта книга-завещание — о красоте пути и подвиге Учителя от Бога, посвятившего служению детям и школе 50 лет. Устами Учителя Амина раскрываются важнейшие вопросы — о смысле жизни и самоусовершенствовании, о любви и служении, о подлинности образования и Школе Будущего, о семейной жизни и мудрости воспитания, о взаимоотношении детей и родителей.

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Uchitel

Почитаемые и возлюбленные братья! Девятое небо озабочено тем, что человечество на планете Земля отстает в своем развитии и становится помехой в дальнейшем продвижении других культур и цивилизаций Солнечной Системы. Как можно помочь людям понять, что им необходимо выправить свой путь? Вашей мудрости, возлюбленные братья, предлагается Вердикт, на основе которого можно выстроить систему нашей помощи. Основой Вердикта является идея о потрясении людского сознания. Вершителями же Вердикта предлагаются младенцы. Мы даем им расширенное сознание и открываем в них возможности, которые далеко опережают опыт человечества.

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-likovaniya

Ребенок - не аморфная масса, а существо, таящее в себе силы, равных которым не сыскать на всей нашей планете. Эта затаенная в ребенке сила духа, разума и сердца, если ее довести до совершенства, станет сверхсилой, способной преобразовывать, обогащать, украшать все вокруг - и на Земле, и в Космосе, и в нем самом. . .

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Iskusstvo

Ребенок - не аморфная масса, а существо, таящее в себе силы, равных которым не сыскать на всей нашей планете. Эта затаенная в ребенке сила духа, разума и сердца, если ее довести до совершенства, станет сверхсилой, способной преобразовывать, обогащать, украшать все вокруг - и на Земле, и в Космосе, и в нем самом. . .

• Shalva-Aleksandrovich-Amonashvili-Iskusstvo